Rôle des stations météorologiques installées dans les campus des écoles primaires et secondaires

La station météorologique du campus appartient à un petit équipement de surveillance climatique, installé dans les campus des écoles primaires et secondaires, peut fournir en temps réel la température, l'humidité, la vitesse du vent, la direction du vent et d'autres aspects de la surveillance des données, et en même temps aider les étudiants à effectuer des activités de pratique météorologique.

Avec le développement de l'industrie météorologique, de nombreux campus d'écoles primaires et secondaires ont commencé à établir leurs propres stations météorologiques, des stations météorologiques de campus dans les campus d'écoles primaires et secondaires pour optimiser l'environnement d'enseignement et d'éducation scientifique et technologique de l'école, et renforcer davantage les connaissances des étudiants en science et technologie pour enrichir la vie durable des étudiants, améliorer la capacité du temps d'observation météorologique pour répondre aux besoins de la pratique de l'éducation.

La station météorologique du campus permet de surveiller divers paramètres environnementaux météorologiques. L'établissement peut également, en fonction de ses propres besoins de recherche météorologique, sélectionner indépendamment les facteurs météorologiques à surveiller. Elle est équipée de capteurs, de collecteurs, d'interfaces météorologiques, de systèmes d'alimentation et d'autres composants. Outre la surveillance des paramètres météorologiques classiques, elle permet également de surveiller la teneur en anions de l'air et de surveiller la concentration en ions oxygène négatifs. Plus la concentration en ions oxygène négatifs est élevée, meilleure est la qualité de l'air. L'installation d'une station météorologique sur le campus permet donc d'obtenir des prévisions rapides et d'offrir aux étudiants un environnement de qualité de l'air.

L'installation de stations météorologiques de campus dans les écoles primaires et secondaires a pour rôles suivants :

Enseignement pratique : l'installation d'une station météorologique sur le campus peut offrir aux étudiants des opportunités d'enseignement pratique, ils peuvent personnellement observer, enregistrer et analyser les données météorologiques, une compréhension approfondie des phénomènes météorologiques et des modèles changeants, et développer des compétences d'observation scientifique et expérimentales.

Éducation météorologique : Grâce à la station météorologique du campus, les étudiants peuvent en apprendre davantage sur les phénomènes météorologiques dans différentes saisons et conditions météorologiques, telles que la température, l'humidité, les précipitations, etc., cultivant ainsi leur sensibilité et leur observation de la météo et augmentant leurs connaissances en matière de météo.

Apprentissage des sciences naturelles : Les stations météorologiques du campus peuvent fournir des exemples pratiques et des données pour l'apprentissage des sciences naturelles, aidant ainsi les étudiants à maîtriser les concepts, principes et méthodes de base de la météorologie. Les étudiants peuvent observer les changements météorologiques et comprendre le fonctionnement des systèmes météorologiques afin d'approfondir leurs connaissances et leur compréhension de l'environnement naturel.

Alerte aux catastrophes : les stations météorologiques des campus peuvent surveiller les changements climatiques et les événements météorologiques extrêmes, tels que les typhons et les tempêtes de pluie, en temps opportun, et fournir des données météorologiques précises et des informations d'alerte précoce pour aider les écoles et les étudiants à prendre des mesures de précaution et de contre-mesures en temps opportun pour assurer la sécurité du campus.

Surveillance environnementale : La station météorologique du campus permet de surveiller la qualité de l'air et les paramètres environnementaux, tels que la température et l'humidité, fournissant ainsi une base scientifique pour la gestion environnementale du campus. Les établissements scolaires peuvent prendre les mesures appropriées en fonction des résultats de la surveillance afin d'améliorer le cadre d'apprentissage et de vie des élèves.

En bref, l’installation de stations météorologiques sur le campus peut favoriser le développement des connaissances scientifiques, des connaissances météorologiques et de la sensibilisation à l’environnement des étudiants, et améliorer la sécurité du campus et la qualité de l’environnement d’apprentissage.